Мобильные телефоны для школьников

29 мая 2012 - Администратор

 

Нужен ли школьнику мобильный телефон: проблемы и решения

Сегодня  нам сложно представить себе жизнь без мобильного телефона.  Он стал универсальным средством связи. Число людей, которые пользуются мобильными телефонами, постоянно растёт. Но это не только средство связи, это помощник во многих житейских ситуациях. С его помощью можно узнать который час, записать необходимую информацию, сократить время ожидания, играя в игры. Встроенная камера позволяет любителям фотографии постоянно совершенствовать свои умения. А такие инструменты, как будильник и калькулятор, дополняют гармонию. Словом, мобильник – наш друг и советчик. 

Особенно интересно влияние мобильного телефона на людей, чье мировоззрение ещё не совсем сформировалось.  Речь идёт о детях. Нужен ли  ребёнку-школьнику мобильный телефон? Какой телефон ему нужен? И если дарить телефон ребёнку, как сделать так, чтобы пользование мобильной связью не мешало ему полноценно учиться и отдыхать?

Эти вопросы стали актуальными в последнее время. Раньше, когда мобильный телефон был предметом роскоши и позволить себе  купить его могли немногие, особых проблем не существовало. Дети спокойно учились в школе, ходили на уроки, сдавали экзамены, занимались в спортивных секциях и т.д. Проблема возникла буквально в последние несколько лет. 

Родители начали покупать детям мобильные телефоны.  Каждому хотелось подарить ребёнку модную игрушку. В итоге мобильниками вооружились многие ученики общеобразовательных учреждений. 

В европейских странах мобильной связью пользуются многие дети. В Германии мобильный телефон есть у каждого пятого ребёнка в возрасте от 6 до 13 лет. Число юных владельцев телефонов постоянно растёт. В Великобритании телефонами пользуются и совсем маленькие дети. В России спрос на мобильные телефоны тоже постоянно увеличивается. Категорически запрещено пользование мобильниками только в государстве Бангладеш. 

Можно сказать, что приобретение мобильного телефона приносит пользу и детям, и родителям. Родители получают возможность связаться с ребёнком в любой момент, то есть, найти его в любое время. Это конечно, очень удобно для родителей, которые заняты на работе, но хотят знать, где их ребёнок находится. А если школьник попал в сложную ситуацию, он всегда может позвонить родителям. 

Один учитель предложил использовать телефон для чтения энциклопедии. Ученик может послать со своего мобильного телефона сообщение с вопросом, а «искусственный интеллект» даст ему ответ. Но, конечно,  повсеместное внедрение этой новинки сейчас невозможно.  

А теперь поговорим о проблемах, которые возникают в связи с использованием мобильной связи. Из-за звонков мобильных телефонов проводить уроки в школе стало очень сложно. Когда во время урока раздаётся звонок мобильного телефона, учитель вынужден прекратить урок и подождать, пока ученик с телефоном выйдет за дверь. К тому же ученики на уроке с этими телефонами играют, подбирают мелодии, настраивают. Если у ученика на уроке в руках мобильный телефон, ученик занят только телефоном.  Тема урока его не интересует. В связи с подобными явлениями министром образования и науки Станиславом Николаенко в мае 2007 года был подписан приказ «Об использовании мобильных телефонов во время учебного процесса». Согласно этому приказу, во время урока запрещено пользоваться мобильными телефонами и ученикам, и учителям. 

Суровая острастка, что и говорить. Но такие меры, на мой взгляд, оправданны. У учителя должно быть законное право одёрнуть ученика, который на уроке занят переговорами по мобильному телефону. В некоторых школах учителям разрешают забирать на уроке мобильники у нарушителей и потом отдавать их родителям детей. Мобильный в школе должен быть выключен: как в театре, в церкви, на концерте. 

Обычным явлением становятся кражи мобильных телефонов у детей. Злоумышленники могут обмануть доверчивого школьника, попросив у него на минутку мобильный телефон – под предлогом, что нужно срочно позвонить – и скрыться. Такие случаи регулярно происходят в больших городах. 

Да и цена мобильного телефона может стать яблоком раздора. Дорогой телефон рождает в душе ребёнка чувство превосходства над остальными детьми. Кстати, именно дорогой телефон становится приманкой для преступников. В этом случае опасности подвергается не только здоровье ребёнка,  но и его жизнь. Мне кажется, что нет смысла покупать третьекласснику телефон с Bluetooth и MMS. Зачем ему функции, которые в повседневной жизни не используются? Некоторые директора школ убеждены, что мобильный телефон должен быть дешевым, чтобы не вызывать зависти одноклассников и чтобы сам ребенок не подвергался опасности быть обворованным. 

Следующий пункт – здоровье. Во Франции мобильные телефоны признаны опасными для здоровья детей. Там предлагают ограничить список телефонных номеров в телефоне школьника. В ней должны быть номера родственников и родителей. Также обязательным считается устройство «hands free», которое снижает интенсивность воздействия электромагнитного излучения на головной мозг. У нас таких законов пока нет. В любом случае, желательно не позволять ребёнку разговаривать по телефону долго. 

Как бы там ни было, заставить детей отказаться от использования мобильной связи очень трудно. А в будущем будет ещё труднее, поскольку в 2007-2010 годах в Украине будут активно внедряться технологии скоростной передачи данных. Кабинет министров Украины утвердил план мероприятий «Об основных принципах развития информационного общества в Украине на 2007-2015 годы». Согласно этому плану, будет создана и введена в эксплуатацию сеть цифрового наземного телерадиовещания. Так что мобильные телефоны будут использоваться всё активнее. Уже сейчас рынок мобильных телефонов постоянно расширяется.  За первое полугодие 2007 года было продано мобильных телефонов в Украине на сумму $ 627 млн. Средняя стоимость телефона -  177 долларов. Так что проблем, связанных с использованием мобильных телефонов, будет хватать и в будущем. 

Что можно порекомендовать? Конечно, прежде всего, нужно приучать школьников к культуре поведения.  Для них должно стать нормой, что нельзя говорить по телефону на уроке, на концерте, в общественных местах. Нельзя хвастать дорогим мобильным телефоном перед товарищами, нельзя давать его незнакомым людям. Но для них должно стать правилом, что в трудной ситуации обязательно нужно воспользоваться телефоном, для того чтобы связаться с родителями.  

Телефон для школьника: основы выбора

Портфель подготовил? Спортивную форму? Книжки по внеклассному чтению все перечел? Да-да, совсем скоро уже сентябрь. И помимо книжек, пенала и бутербродов наверняка в школьном наборе ребенка найдется место для мобильного телефона. И неважно, в какой класс он идет - в первый или десятый: отпускать сына или дочь без телефона нынче принято лишь в соседнюю комнату. Приходится родителям решать – какой телефон вручить?

 

Но в первую очередь встает вопрос - а нужен ли вообще ребенку телефон в школе? Материнское беспокойство скажет - нужен, привычка отцов рассчитывать на собственные силы и самостоятельность скажет - не нужен. И оба окажутся правы.

Какие доводы приведет отец?

  • Ребенок идет учиться - вот пускай учится, а не с мобильником балуется.
  • Мы с тобой, и отцы наши, и отцы наших отцов ходили в школу в соседнее село без всяких сотовиков!
  • Ну что с ребенком может случиться? До школы идти три минуты, а там он под наблюдением педагогов!
  • Этот детский телефон может обойтись нам в недетскую копеечку!

Мать же начнет возражать:

  • А вдруг вот с ребенком что случится? Сможет мне позвонить!
  • А ну как вздумает прогуливать? Учительница позвонит и скажет об этом нам, а мы уже сделаем внушение нашему нерадивому школьнику!
  • В конце концов, мне же нужно знать, как там у него в школе обстоят дела - не обижает ли кто, пообедал ли, приготовил ли уроки, пока мы на работе. Я должна быть спокойна!

Доводы обеих сторон понятны и справедливы. С одной стороны - деды и бабки наши поколениями обходились без телефона, с другой - жизнь совершенно изменилась, ускорилась, и без сотовика теперь уж никак. Не стоит забывать и о том, что телефон - не просто коробочка, чтобы быть "на созвончике", а сложное устройство со всеми электромагнитными вытекающими. Врачи уже десяток лет спорят по поводу того, вреден сотовый или нет, какую опасность он представляет и как с нею бороться. Мир эскулапов разделился на два лагеря: одни твердят, что телефон очень уж опасная штука, другие - что опасности почти нет. Но в одном врачи сходятся во мнении: детский организм еще не крепкий, он развивается, и способность противостоять болезням и всяким вредным излучениям у него меньше. Но, скорее всего, на семейном обсуждении вопроса оба родителя склонятся к тому, чтобы все же мобильник чаду вручить - как правило, беспокойство за чадо перевешивает все остальные доводы. Но дать ему заветную трубку - это не просто достать с полки старый завалявшийся кирпич и извлечь из кошелька столь же завалявшуюся симку. Помимо того, что сам телефон нужно подобрать (об этом ниже), так еще необходимо позаботиться и о том, чтобы наличие телефона не повлекло за собой определенных проблем.

LG GB106 - недорогой телефон с FM-радио

Первая из возможных проблем - воздействие излучения. Степень воздействия этого излучения описывается величиной SAR - Specific Adsorbtion Rate. Это есть удельная поглощенная мощность, приходящаяся на единицу массы тела или ткани. Давно уже регулирующие органы установили предельные значения излучения для мобильников. Американская Федеральная Комиссия по связи дает добро на выпуск сотовика, если его показатель SAR не превышает 1,6 Вт/кг. Европейская Комиссия по защите от ионизирующего излучения ограничивает этот показатель двумя ваттами на кило. Но при этом за океаном при измерении уровня SAR мощность приводят к 1 грамму ткани органов человека, а у нас - к 10 граммам ткани. Из-за этих особенностей разбежка измерений для одного телефона может составить 1,5 раза. Кроме того, показатель SAR зависит от того, на какой рабочей частоте сотовика (900 МГц или 1800 МГц) проводились измерения. Величина измерений для частоты 1800 МГц может оказаться в несколько раз ниже, чем для 900 МГц. Словом, если заглянуть в справочники или специализированные сайты, где для многих моделей сотовиков перечислены величины SAR, там для одной модели можно найти до четырех показателей! Поди, разберись. А ведь до того, как производителей трубок стали обязывать следовать рекомендациям по величине SAR, выпускались трубки, уровень поглощенный мощности для которых мог превышать европейские 2 Вт/кг. И вы наверняка окажете ребенку косолапую услугу, если достанете с антресолей такой кирпич по принципу "старое - не жалко". Так что совет - покупайте чаду относительно новый аппарат. Как вы поняли, у современных брендовых решений уровень SAR не превышает 2 Вт/кг, но ведь береженого и страховая компания бережет, и если вы на самом деле заботитесь о здоровье наследников, загляните в сводки этой столь важной величины и выберите трубку с уровнем SAR пониже.

Samsung SGH-B100: недорогой и стильный телефон

Второй важный аспект - непосредственно сами звонки, сообщения и прочие услуги и сервисы, которыми, возможно, станет пользоваться школьник. Если чадо идет в первый класс, то стоит объяснить, что школьник - это почетное звание, и на уроке все же надлежит усваивать материал, а не в игрушки играться и не разговаривать часами. Телефон можно доставать лишь на переменах и пользоваться по необходимости, а звонить только тем, кого знаешь. Что касается сообщений, интерактивных ссылок и USSD-запросов, то важно разъяснить сущность всяких рекламных акций вида "заплати за одну - и получи десять бесплатно (а в нагрузку еще 90 платно)". Если уж очень хочется - потом папа в интернете скачает. Чтобы, как говорил папа в начале статьи, детский телефон не обошелся в недетскую копеечку, стоит вдумчиво выбрать тарифный план - какой-нибудь компромисс между желанием стать транжирой и неизбежностью стать Гобсеком. Иногда (в случае с младшими школьниками) полезно поколдовать с записной книгой - например, чтобы ребенок мог звонить только по каким-то условленным номерам или же не смог набирать акционно-лотерейные номера. Конечно, следует регулярно проверять баланс лицевого счета и интересоваться набранными номерами - вдруг ребенок придумал игру "набрать от балды номер и угадывать - на каком языке ответят?"

Nokia 5030 - телефон с плеером и FM-радио

Наконец, стоит уделить внимание безопасности младшего школьника с телефоном в руке. Говорят: "проще, чем отнять леденец у ребенка". Впору вместо леденца подставлять "сотовый". Если уж из рук у взрослых вырывают и убегают, то что говорить про детей? А еще мошенники могут сыграть на доверии ("Мальчик, дай позвонить - скорую нужно для бабушки вызвать, очень срочно!") или применить какую другую преступную тактику. Словом, когда папа доставал с антресолей старый Benefon, чтобы вручить сыну, он в немалой степени руководствовался этим соображением: украдут - не жалко. Чтобы у воришек было меньше желания украсть средство связи вашего отпрыска, нужно, чтобы сам телефон их не слишком интересовал. Да, мы решили, что раритет из музея связи давать сыну и дочке в школу не станем, но и дорогущую имиджевую трубку из драгметаллов дарить не следует. Пусть это будет примерно то же, что у его сверстников.

 

Первоклашки

Ну что, не боитесь трудностей, встающих на пути омобиливания ваших детей? Тогда сейчас самое время разобраться, какая трубка школьнику к лицу, костюму и белым бантам. Первоклашки - это еще совсем дети, и вместе с книжками и кедами они кладут в рюкзак любимую куклу, мишку или машинку. Мобильный телефон для них станет (если уже не стал) очередной игрушкой, которая имеет такую вторичную функцию, как возможность совершать звонки и посылать сообщения. Игрушка должна быть интересной, привлекательной, яркой. Если вы дадите карапузу черный прямоугольный телефон с маленьким монохромным экраном, минимумом кнопок и функций - человечек может посчитать, что это не больше чем калькулятор, и не воспримет телефон как игрушку. Все ребята будут с яркими телефончиками, а ваш - с черным калькулятором. А дети, как известно, любят хвастаться, а если кому-то похвастаться нечем - он впадает в зависть, а там уж и до комплексов недалеко. Придет ваше чадо домой и скажет: "У все ребят есть телефоны, а у меня непонятная черная коробочка; никто не хочет со мной играть". Мы-то понимаем, что выбирать себе друзей по принципу "есть штуковина - друг, нет штуковины - не друг" глупо, но детская психология почему-то работает именно так. Следовательно, если не хотите, чтобы ваш ребенок стал в классе изгойчиком - подберите ему такой телефон, чтобы было, как говорят, "не хуже, чем у других". За границей выпускается немало специальных детских телефонов - от откровенно игрушечного вида (по мотивам Микки Мауса или Hello Kitty), до вполне презентабельно выглядящих, но с некоторыми урезанными функциями и специально добавленными родительскими опциями. Но до нас такие телефоны почти не доходят, и поэтому будем выбирать мобильник из обычных.

Samsung SGH G-520: большой экран, плеер, FM, карта microSD. 

Итак, для самых маленьких стоит выбрать телефон с ярким корпусом (красный, зеленый, голубой, желтый), со столь же ярким экраном, с голосистой полифонией и, желательно, с плейером - детишки ведь очень любят веселые песенки. У кого-то окажутся песенки и картинки, которых нет в телефоне вашего ребенка - поэтому нужно обеспечить возможность легкого обмена файлами - для этого будет достаточно модуля Bluetooth. Это лишь для непосвященных слово сие звучит как ругательство, дети же в настройках разбираются не хуже студента ФПМ. Впрочем, если его не будет - не так уж и страшно; быть может, взамен в телефоне окажется инфракрасный модуль. Полистайте меню в поисках игр: чем их есть - тем лучше, а чем их больше и разнообразней (конечно, желательно обойтись без жестоких "стрелялок") - тем еще лучше. Соответственно, и объем памяти для музыки-картинок-игрушек должен быть достаточным. Можно ориентироваться на цену в районе 2-3 тысяч рублей. 

Средний класс

Ребятам постарше - четвертых-восьмых классов - нужны и аппараты пофункциональнее. Для них телефон является уже не простой игрушкой, а средством самовыражения, заведения друзей и собственно другом. Подростки этой возрастной категории склонны заводить телефоны с упором на мультимедийные свойства - камерофоны, мюзикфоны. Подбирая телефон для своего ребенка - ученика средних классов, нужно обратить внимание на возможность установки Java-приложений (а по возможности - и на величину загружаемого файла), количество мегапикселей камеры (стоит начать с пяти), число поддерживаемых медиаформатов (особенно это касается видео), наличие большой внутренней памяти и обязательное присутствие слота для флеш-карт.

Samsung GT M-8800: один из лучших камерофонов

Ваши подрастающие наследники наверняка ведут активный образ жизни, и потому порадуются специальным спортивным "фишкам" (датчик движения, акселерометр) и функциям, как-то: виртуальный тренер, счетчик затраченной энергии и проч. И совсем прекрасно, если телефон поддерживает функции мобильного блоггинга и "дружит" со всяко-разными социальными сетями. Массу хороших решений можно отыскать среди моделей стоимостью до 10-12 тысяч рублей.

Старшеклассники

Ребята старших классов на лету разбираются в технике, не заглядывая в инструкцию; с закрытыми глазами могут осуществлять сложные операции в дебрях меню и устанавливать перекрестные беспроводные соединения. В это время резко растет количество знакомств: клубы, курсы, дискотеки, а вскоре - институт, практика и прочее, поэтому с заделом на будущее стоит подыскать телефон с большой записной книгой и некоторыми бизнес-функциями.

     
 Acer X900 (Glofiish X900)  HTC Touch Cruise 2  RoverPC X7

И если старшеклассник еще не знаком со смартфонами, то дальше тянуть нечего - самое время освоиться с "умнотелефоном". Но такой телефон лучше сможет выбрать сам школьник.

  Сотовый телефон для школьника


    Сегодня мы решили поставить перед собой не самую простую задачу. В преддверие Дня Знаний нам предстоит выбрать сотовый телефон для школьника. Наш материал должен стать памяткой для большинства родителей, которые хотят приобрести сотовый аппарат для своих ребят. Мы не только обратим внимание на определенные модели, но и рискнем обсудить моральные, этические и общие вопросы, которые, несомненно, возникают у родителей при покупке мобильника для своего сына или дочери.
 

Сотовый телефон для школьника


    В большинстве цивилизованных стран в продаже есть «детские сотовые телефоны». Эти трубки имеют лишь несколько клавиш - одна из них позволяет принимать вызов, а другая набирать записанный в память аппарата телефон родителей. В нашей стране такие мобильники не нашли признания. А знаете почему? Дело в том, что наши дети - самые умные, и они с легкостью осваивают цифровую клавиатуру и сервисные кнопки. Кроме того, такие телефоны выпускаются ограниченными сериями. А это значит, что стоимость специальных "детских сотовых телефонов" несколько выше, чем у аппаратов младшего уровня.

  В каком возрасте ребенку можно и нужно покупать мобильный телефон?

    Этот вопрос несколько лет назад я задал одному из официальных лиц компании МТС. Он очень интересно ответил на него, проводя ассоциации со своим ребенком. В частности он говорил, что телефон нужен человеку лишь тогда, когда он переходит на очередную ступень развития, и окружающая его социальная группа - друзья, знакомые и родственники - выходит за рамки простого визуального голосового общения. Другими словами, если все его одноклассники начинают планировать свои дела и досуг с использованием мобильника, то он нуждается в нем. В противном случае, он выпадает из коллектива, что в дальнейшем скажется на нем не самым лучшим образом. Это очень интересная и в чем-то правильная позиция. Она развивается от нужд ребенка и защищает его интересы. Однако есть и другая позиция.

    Посмотрим на сотовый телефон глазами родителя. Ваш ребенок - это не только радость и чудо, но и постоянная головная боль. Трудно найти родителя, который бы не хотел в любой момент времени знать, что его ребенок жив, здоров и находится в безопасном месте. Это не собственнический подход, это здоровое внимание к судьбе человека, который был воспитан вами и находится под вашей постоянной опекой. Тут на первый план выходят вопросы, связанные с вашими личностными отношениями.
 

Сотовый телефон для школьника


    Итак, есть два важных условия покупки мобильного телефона ребенку. Первое из них - ребенок должен вступить на определенный этап своего социального развития, когда сотовый аппарат помогает ему жить в общем информационном русле со своими сверстниками (или кругом общения). Второй немаловажный аспект: телефон помогает родителям следить за своими детьми. Если оба условия выполняются, то, скорее всего, вам надо идти в магазин по продаже мобильников.

Сотовый телефон для школьника

 

Сотовый телефон для школьника Сотовый телефон для школьника

  Фактор безопасности

    Нельзя оставить за рамками нашего разговора фактор безопасности.Прежде всего, дайте понять своему ребенку, что гораздо проще избежать неприятностей, чем потом из них выпутываться. Любой сотовый телефон в руках школьника - легкая добыча для злоумышленника. Поэтому научите своего сына или дочь без надобности не доставать мобильник. Очень полезная функция - виброзвонок, который позволяет не афишировать наличие мобильного телефона.
 

Сотовый телефон для школьника


    Школьник должен понимать, что сотовый телефон делает его потенциальной жертвой и становится хорошей приманкой для хулиганов. Пусть ваш сын или дочь стараются возвращаться после уроков только людными дворами или улицами. Если нападение все же состоялось, то не нужно ценой своего здоровья защищать мобильник. Он этого не стоит. Трубку лучше отдать, хорошо запомнить злоумышленника и поспешить домой.Покупка ребенку дорогого телефона равносильна провокации. Рано или поздно одноклассники узнают об этом, и через день все кругом будут в курсе, что «у того парня очень крутой мобильник».

  Общие принципы выбора телефона для школьника

    Итак, подведем итог и сформулируем основные принципы выбора сотового телефона для школьника. Сотовый телефон не должен быть дорогим. Очень тяжело понять родителей, которые покупают своим детишкам имиждевые или бизнес-аппараты. Прежде всего, зачем их детям мобильники, позиционируемые на взрослых дядь и теть? Они содержат множество лишних для ребенка функций. Кроме этого, любой ребенок - всегда растеряшка и в аккуратности уступает взрослым не из-за неопытности, а из-за того, что ведет более активный образ жизни. Это существенно сокращает жизнь сотового телефона и делает покупку дорогого телефона неоправданной. Напоследок нельзя не упомянуть о факторе безопасности, о котором было сказано выше. Вывод: приобретайте недорогой сотовый телефон, желательно бюджетного класса.

    Сотовый телефон должен быть небольшим. Детям нужно покупать небольшие сотовые телефоны. Тут как с приобретением велосипеда: глупо дарить школьнику первого класса взрослую машину. Размер мобильника для вашего сына ограничивается размерами его карманов. Кроме того, нелепо смотреть на школьника, набирающего номер на огромном коммуникаторе, который не лезет к нему в ладонь. Большой аппарат зачастую более тяжелый, чем его компактный собрат. Это тоже аргумент в пользу маленького мобильника. Вывод: компактный мобильник куда больше подойдет для вашего ребенка, чем большой и тяжелый «чемодан».

    Сотовый телефон не должен быть ярким. Пусть корпус телефона вашего ребенка не содержит ярких вставок. Такие аппараты привлекут внимание посторонних глаз, что небезопасно. Вывод: Постарайтесь объяснить ребенку, что яркий ранец, одежда и пенал - это нормально, а вот бросающийся в глаза мобильник или кошелек - это неправильно.

    Сотовый аппарат должен иметь рациональный минимум функций. Наши дети слишком много внимания уделяют мобильным телефоном, воспринимая их как игрушку (следует отметить, что это же можно сказать и о некоторых взрослых). Обидно, что это происходит в ущерб учебе и здоровому досугу. Поэтому нет никакого смысла покупать телефон с дополнительными возможностями. Встроенный в трубку фотоаппарат заставит ребенка чаще доставать ее для съемки или демонстрирования сделанных кадров друзьям. Интегрированный FM-приемник или плеер отвлекут внимание школьника на улице. Таких примеров очень много. Вывод: стоит отказаться от расширеной функциональности.

    Сотовый телефон должен быть удобным и качественным. Бюджетные телефоны не всегда отличаются высоким качеством сборки и использованных материалов. Поэтому выбор среди таких аппаратов - дело сложное. Покупайте телефон вместе с ребенком. Пусть он возьмет аппарат в руки, понажимает на кнопки и посмотрит на экран. Если все параметры устраивают вас и вашего ребенка, то смело покупайте трубку. Поинтересуйтесь у продавца сертификатом качества. Обратите внимание на то, как заряжается трубка. Подключение коннектора не должно вызывать вопросов. На большинстве современных трубок используется литий-ионный аккумулятор, поэтому проблем с периодичностью зарядки не возникнет. Вывод: телефон должен быть удобным для вашего ребенка.

 

Комментарии (2)
Егор OoKeiNoO # 6 мая 2013 в 13:49 0
Я даже не знаю какой выбрать телефон! Какой бы вы мне подсказали: hts radar или samsung galaxy ace 2? Вот описание самсунга http://sotoguide.ru/phones/samsung/galaxy_ace_ii/
Егор OoKeiNoO # 6 мая 2013 в 13:54 0
Я даже не знаю какой выбрать телефон! Какой бы вы мне подсказали: hts radar или samsung galaxy ace 2? Вот описание самсунга http://sotoguide.ru/phones/samsung/galaxy_ace_ii/ Никак определить не могу! Форумчане подскажите! htc вроде бы неплохой, но мне не нравится винда, а на самсенге андройд, который ест всю батарею за 1-2 дня.

← Назад